「プログラミング的思考」を身につけるStep1と、実際にパソコンでプログラミングを学ぶStep2で構成。楽しみながらプログラミングに触れることができます。
■Step1「プログラミングってなに?」
列車旅の物語を読みながら、途中に出てくる問題を通して、「プログラミング的思考」を身につけます。
■Step2「親子で実践!プログラミング」
小学校のプログラミング教育でも使用される「Scratch3.0」の使い方を紹介。購入者特典の、電車などのイラストをダウンロードして、アニメーション作りに挑戦してみましょう。
(おすすめ:4~9歳)
藤田大介(日本テレビアナウンサー)
玉川学園中学部で富永先生と出会い、慶應義塾大学大学院理工学研究科で人工知能を研究。2005年日本テレビ入社後は、「NNNストレイトニュース」をはじめ報道や情報番組で活躍している。休日は時刻表を手に鉄道旅行。その趣味を活かしてCS日テレプラス「鉄道発見伝 鉄兄ちゃん藤田大介アナが行く!」を企画し、出演。またプログラミングの知識を活かし、実況者向けにデータ入力支援ソフトなどをアナウンス部内で独自開発している。(2024年1月現在)
富永順一
元・玉川大学教育学部教育学科教授。専門は教科教育学(算数)、基礎数学、情報教育。初等・中等教育でのプログラミング教育に関しては、30年以上前から実践・研究を行っている。
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